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Formation Sophrologie et troubles Dys ©SophroDys – 2018
Cette formation a pour objectif de permettre aux sophrologues et aux professionnels de l'accompagnement de se spécialiser dans la prise en charge des enfants présentant un trouble DYS.
Les troubles DYS, également appelés troubles spécifiques des apprentissages, concernent un nombre important d'enfants d'âge scolaire et peuvent avoir des répercussions sur les apprentissages, la communication, l'estime de soi, les relations sociales et le bien-être émotionnel.
La formation apporte les connaissances nécessaires pour mieux comprendre ces troubles, leurs conséquences au quotidien et les possibilités d'accompagnement offertes par la sophrologie dans le respect d'une prise en charge pluridisciplinaire.
Comprendre les Troubles DYS
Les participants découvriront les caractéristiques des principaux troubles spécifiques des apprentissages :
- Dyslexie
- Dysorthographie
- Dyscalculie
- Dyspraxie
- Dysphasie
- Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
Ils apprendront à identifier leurs manifestations, leurs impacts sur la vie scolaire et familiale ainsi que les différents acteurs intervenant dans leur accompagnement.
Les Apports de la Sophrologie auprès des Enfants DYS
Accompagnement Corporel
La sophrologie permet de :
- Réduire le stress et les tensions corporelles.
- Favoriser la détente physique.
- Développer une meilleure conscience corporelle.
- Améliorer la respiration et la récupération.
Accompagnement Émotionnel et Psychologique
Les techniques sophrologiques contribuent à :
- Renforcer l'estime de soi.
- Développer la confiance en soi.
- Favoriser l'acceptation des difficultés rencontrées.
- Mieux gérer les émotions et la frustration.
- Valoriser les ressources personnelles de l'enfant.
Accompagnement Cognitif
Les participants apprendront à utiliser des outils favorisant :
- La concentration.
- L'attention.
- La mémorisation.
- Les capacités d'apprentissage.
- La préparation aux évaluations et aux examens.
- La disponibilité mentale nécessaire aux apprentissages.
Accompagnement Relationnel
La sophrologie peut également aider l'enfant à :
- Mieux vivre sa différence.
- Développer ses compétences relationnelles.
- Renforcer son sentiment d'appartenance au groupe.
- Accepter de demander de l'aide lorsque cela est nécessaire.
- Améliorer ses relations familiales et sociales.
Compétences Développées
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre les spécificités des différents troubles DYS.
- Adapter les techniques sophrologiques aux besoins des enfants concernés.
- Construire des séances individuelles ou collectives adaptées.
- Accompagner les enfants dans leur parcours scolaire et personnel.
- Travailler en complémentarité avec les familles et les autres professionnels intervenant auprès de l'enfant.
Développer une Activité Professionnelle Adaptée
Le sophrologue pourra proposer :
- Des accompagnements individuels au cabinet ou à domicile.
- Des ateliers collectifs pour enfants et adolescents.
- Des interventions en milieu scolaire.
- Des projets en partenariat avec des structures éducatives ou associatives.
Cette formation permet d'acquérir une spécialisation recherchée dans le domaine de la sophrologie appliquée aux troubles des apprentissages et de répondre aux besoins croissants des familles et des établissements scolaires.
Une Approche Complémentaire et Humaniste
La sophrologie ne se substitue pas aux prises en charge médicales, paramédicales ou éducatives. Elle constitue un accompagnement complémentaire permettant à l'enfant de développer ses ressources, de renforcer sa confiance et de mieux vivre son parcours scolaire et personnel.
Contenu pédagogique :
Comprendre les Troubles DYS
Cette formation permet d'acquérir une connaissance approfondie des troubles spécifiques des apprentissages afin de proposer un accompagnement sophrologique adapté aux besoins des enfants et des adolescents concernés.
Thèmes abordés
- Définition et caractéristiques des troubles DYS.
- Les différents troubles spécifiques des apprentissages :
- Dyslexie
- Dysorthographie
- Dyscalculie
- Dyspraxie
- Dysphasie
- Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
- Dépistage et diagnostic.
- Parcours de prise en charge pluridisciplinaire.
- Conséquences scolaires, familiales et sociales.
- Adaptations pédagogiques et moyens de compensation.
- Cadre législatif et dispositifs d'accompagnement.
- Prévention et repérage précoce.
Historique et Fondements de la Sophrologie
- Historique et évolution de la sophrologie.
- Principes fondamentaux de la méthode.
- Place de la sophrologie dans l'accompagnement des enfants présentant des troubles DYS.
- Complémentarité avec les autres approches thérapeutiques, éducatives et rééducatives.
- Réflexion sur les approches naturelles et le bien-être global de l'enfant.
Sophrologie et Troubles DYS
Apports et Limites de la Sophrologie
Les participants apprendront à définir précisément le rôle du sophrologue dans l'accompagnement des enfants présentant des troubles DYS.
Seront notamment abordés :
- Les bénéfices potentiels de la sophrologie.
- Les limites de l'accompagnement sophrologique.
- Les indications et contre-indications.
- La collaboration avec les familles et les autres professionnels.
Adapter l'Accompagnement
- Accompagnement selon le type de trouble.
- Adaptation en fonction de l'âge de l'enfant ou de l'adolescent.
- Construction d'un suivi personnalisé.
- Détermination du nombre et de la fréquence des séances.
- Objectifs thérapeutiques et pédagogiques.
Construire des Séances Adaptées
Les participants apprendront à concevoir et animer des séances spécifiquement adaptées aux enfants présentant des troubles DYS.
Contenus pratiques
- Structure et déroulement d'une séance.
- Utilisation du terpnos logos.
- Approche ludique et créative.
- Gestion du rythme et du temps de séance.
- Exercices de respiration et de relaxation.
- Techniques favorisant la concentration et la mémorisation.
- Exercices spécifiques selon les problématiques rencontrées.
- Jeux pédagogiques et outils complémentaires.
- Adaptation des pratiques aux capacités de l'enfant.
Études de Cas et Mises en Situation
La formation privilégie une approche concrète permettant aux participants de développer rapidement leurs compétences.
Travail pratique
- Analyse de situations réelles.
- Études de cas.
- Jeux de rôles.
- Mises en situation en petits groupes.
- Présentation et réflexion autour de situations professionnelles rencontrées par les participants.
- Élaboration de protocoles personnalisés.
Méthodes et Moyens Pédagogiques
Méthodes utilisées
- Cours théoriques illustrés d'exemples concrets.
- Travaux pratiques.
- Études de cas.
- Exercices de mise en situation.
- Échanges et partages d'expériences.
- Réflexion collective sur les pratiques professionnelles.
Supports pédagogiques
Chaque participant reçoit un manuel de formation complet au format numérique comprenant :
- Les contenus théoriques.
- Les protocoles de séances.
- Les exercices pratiques.
- Les outils d'accompagnement.
- Les références bibliographiques pour approfondir les connaissances.
Une Formation Professionnalisante
Cette spécialisation permet aux sophrologues d'acquérir des compétences directement applicables auprès des enfants présentant des troubles DYS, en proposant un accompagnement adapté favorisant le bien-être, l'autonomie, la confiance en soi et la réussite scolaire.
Infos complémentaires
Intervenante
La formation est animée par Stéphanie Caputo, sophrologue spécialisée dans l'accompagnement et le développement des ressources personnelles à travers les techniques de sophrologie.
Grâce à son expérience de terrain, elle accompagne les participants dans l'acquisition d'outils pratiques directement utilisables dans leur activité professionnelle, tout en favorisant une approche humaine, bienveillante et adaptée aux besoins de chacun.
Tarifs
Financement Professionnel
Tarif Établissements, Entreprises et Organismes Financeurs (OPCO) : 300 €
Une convention de formation peut être établie sur demande.
Pour toute demande de convention ou de prise en charge :
Financement Individuel
Tarif particulier : 250 €
Ce tarif comprend l'ensemble des enseignements théoriques, des ateliers pratiques ainsi que les supports pédagogiques remis durant la formation.
Organisation de la Formation
L'action de formation comprend :
- 2 journées de formation
- 14 heures effectives d'enseignement
- Une alternance entre apports théoriques, exercices pratiques, mises en situation et échanges d'expériences.
Effectif
Afin de favoriser un apprentissage de qualité et un accompagnement personnalisé, la formation est limitée à 12 participants.
Horaires
Les journées de formation se déroulent selon les horaires suivants :
- Matin : 9h00 à 13h00
- Après-midi : 14h00 à 17h00
Une Formation Axée sur la Pratique
Cette formation privilégie l'expérimentation et l'intégration progressive des outils étudiés. Les participants bénéficient d'un cadre favorisant les échanges, les mises en situation et le développement de compétences directement applicables dans leur pratique professionnelle.
L'objectif est de permettre à chacun de repartir avec des connaissances concrètes, des outils opérationnels et une meilleure maîtrise des techniques abordées durant la formation.
DATE SESSION DE FORMATION
1 et 2 MARS 2025
